Аксай Аксай Ростовской области Андреаполь Арзамас Архангельск Архангельская обл. п. Березник Астана ахтубинск Байкальск Бугульма Верхний Уфалей Владимир волгоград Вологодская обл., Грязовецкий р., п.Вохтога Воронежская обл. г. Новокуйбышевск г.Кушва п.Баранчинский Глазов Удмуртия Губкин д.Никифоровская Шенкурский р-н Архангельская обл. д.Никифоровская Шенкурский район Архангельская область Джанкой Елабуга Жигулёвск Иваново Ижевск казань Казахстан, Актюбинская обл Казахстан, Актюбинская область,Каргалинский район, с.Бадамша Калтан Кемерово Ковылкино Козьмодемьянск коряжма Краснодар Красн
Работы могут содержать сюжетные картины, изображающие всё, что напоминает М.В.Ломоносова в современности: - целеустремлённый орлиный взгляд, сильная натура, огромная любовь к матери,боязнь сурового отца, удаль сильного подростка и т.п.; - изображающие, как изучение биографии и учёной деятельности М.В.Ломоносова повлияло на мой характер: стал лучше учиться, проявляю больший интерес к школьным предметам, я- призёр предметных олимпиад и т.д. Работы могут быть выполнены: - в технике живописи, графики; - в жанре сюжетной картины, портрета, пейзажа, а так же карикатуры; - различными художественными материалами: краски (акварель, гуашь, масляные), мелки (пастельные, восковые), карандаши (простой, цветные), сангина, уголь и др. Можно использовать смешанные техники работы.
Тема: М.В.Ломоносов глазами современного школьника
| | |
Конкурс рисунков, посвященный году Ломоносова
Комментариев нет:
Отправить комментарий